創(chuàng)業(yè)促進(jìn)創(chuàng)業(yè) 賦能青年發(fā)展丨青創(chuàng)張萌老師受聘擔(dān)任北京市青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師

來源：中國網(wǎng)

大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新蘊藏了無限機(jī)遇,為穩(wěn)就業(yè)、穩(wěn)經(jīng)濟(jì)提供了強(qiáng)力支撐,如今,促進(jìn)青年就業(yè)已為促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來巨大動能,悉心呵護(hù)創(chuàng)新的種子,需要社會各界有識之士積極行動。以此為背景,北京市青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)正式創(chuàng)立,青年作家,青創(chuàng)品牌創(chuàng)始人張萌老師作為國內(nèi)知名青年創(chuàng)業(yè)賦能者入選導(dǎo)師團(tuán)。今年10月,共青團(tuán)北京市委員會向青創(chuàng)張萌老師正式授予了聘書。

北京市青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊由北京市共青團(tuán)市委組織創(chuàng)建,廣泛吸納北京市的成功企業(yè)家、投資人、專家學(xué)者、行業(yè)帶頭人等人士,構(gòu)建了一支強(qiáng)有力的青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊伍,旨在以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),服務(wù)國家發(fā)展大格局,幫助廣大青年激發(fā)內(nèi)在創(chuàng)新力,在奮斗中創(chuàng)造實不凡,這也是張萌老師創(chuàng)辦青創(chuàng)的主要初衷。值得一提的是,青創(chuàng)張萌老師同時還擔(dān)任了國家人力資源社會保障部全國人才流動中心青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)“百人專家團(tuán)”成員,依托自身在創(chuàng)業(yè)賦能領(lǐng)域的優(yōu)勢,全心全意服務(wù)青年高質(zhì)量創(chuàng)業(yè),讓青年在創(chuàng)業(yè)過程中更加如魚得水,提升創(chuàng)業(yè)成功率,帶領(lǐng)廣大青年創(chuàng)業(yè)者在新時代破局成長。

以應(yīng)屆高校畢業(yè)生為主的青年群體,在求職中面臨著崗位競爭力大、缺乏經(jīng)驗、社會實踐能力不足等諸多困境?？上驳氖?“雙創(chuàng)”時代賦予了就業(yè)更多包容性,微創(chuàng)業(yè)賽道的開放與拓寬,也為廣大青年提供了更多機(jī)遇。張萌老師所創(chuàng)辦的青創(chuàng),是一家專注于青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)軍企業(yè),堅持以教育為紐帶,成功探索出線上線下一體化教學(xué)新形態(tài),深入踐行和探索數(shù)字經(jīng)濟(jì)新業(yè)態(tài)新模式,助力青年從習(xí)慣養(yǎng)成到技能修煉,從藍(lán)圖設(shè)計到品牌打造,從思維創(chuàng)新到創(chuàng)業(yè)實踐,全方位賦能創(chuàng)業(yè)者,將知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。據(jù)了解,青創(chuàng)自創(chuàng)辦至今,已幫助10萬余名創(chuàng)業(yè)者實現(xiàn)從0到1實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。

以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),是穩(wěn)定社會經(jīng)濟(jì)基本盤、擴(kuò)容就業(yè)蓄水池的重要途徑,其科學(xué)性已經(jīng)得到了實踐的充分驗證。北京市青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)、國家人社部青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)“百人專家團(tuán)”等組織機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦,以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的目標(biāo)勢必將會高質(zhì)量達(dá)成,我國的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)環(huán)境必將得到顯著改善;而有了青創(chuàng)張萌老師等創(chuàng)業(yè)先行者與賦能者的加持,相信在未來,將會更多有夢想、有意愿、有能力的人實現(xiàn)高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

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